Vad händer när unga med funktionsvariationer får ställa frågorna - och politikerna måste svara?

 

En av våra arbetsgrupper inom Iakm arbetar med en tydlig ambition: att höja förväntningarna på vad våra unga kan, vill och ska få möjligheter att göra.

 

Inför det kommade valet lyfter vi frågor sin handlar om utbildning, arbete, självständighet och framtid. Vi kommer att ställa frågorna direkt till politikerna  - och ta reda på vad de faktiskt vill göra för att skapa fler möjligheter.​

 

Jag vill ha ett vanligt arbete - Ebba frågar KD

Jag vill ha ett vanligt arbete - Ebba frågar L

Jag vill ha ett vanligt arbete - Gry och Mikael Strandman SD

Jag vill ha ett vanligt arbete - Gry och Åsa Johansson S

Jag vill utbilda mig - Gry och Mikael Strandman SD

Jag vill utbilda mig - Gry och Åsa Johansson S

Jag vill utbilda mig - Kim och Camilla Johansson C

Jag vill utbilda mig - Kim och David Höglund V

Jag vill utbilda mig - Malin och Elias och Roko Kursar L

Jag vill utbilda mig - Ebba frågar C

Jag vill utbilda mig - Ebba frågar KD

Jag vill utbilda mig - Ebba frågar L

Vi vill ha ett arbete - Kim och Camilla Johansson C

Vi vill ha ett arbete - Kim och David Höglund V

Vi vill ha ett vanligt arbete - Malin och Elias och Roko kursar L

​​​​​​

...............................................​

​​​

Professor Iréne Johanssons texter

• Familjecentrering - Inte vänta och se

• Matteuseffekten

• Vuxna skapar historier

• "Risk"barn

• Tankar om språk och språkets betydelse för individen i samhället

• Early intervention

​​

...................................​

​

FÖRELÄSNINGAR

​​​"Barns rätt till språk - alla barns rätt"

med prof. Iréne Johansson   Se föreläsningen

​

​​​​Handouts av professor Iréne Johanssons föreläsningar

• Språkträning och skolan

• Den fantastiska språkresan

• ​

​........................................​​