Visionsseminarium - 10-års jubileum
28 - 29 mars 2026
ForshagaAkademin




Dag 1:
Arbgruppen "Unga vuxna och talträning" redovisar, festkväll med buffé, musikquiz
och karaoke.
Rätten att få lära, utveckla och använda språk är det centrala i IAKMs värdegrund.
Vision är att främja ett gott liv för den enskilde med respekt, delaktighet och lika värde och ett mer humant samhälle för oss alla.
​
​
​
​
​​​​.................................................​
​​TEXTER
Professor Iréne Johanssons texter
​​...................................​
​
FÖRELÄSNINGAR
​​​"Barns rätt till språk - alla barns rätt"
med prof. Iréne Johansson Se föreläsningen
​
​​​​Handouts av professor Iréne Johanssons föreläsningar
​........................................​​
VIDEOR
​
Nordisk konferensen om Karlstadmodellen
​
​
​​...................................​
Att göra skillnad
​
Att bli mor- eller farförälder till ett barnbarn med funktions-nedsättning är annorlunda. Nu har Carina skrivit en dokumentation om Alicias språkutveckling och hur de jobbat från att hon var liten fram till nu.
​
"Alla kan kommunicera - ibland tar det bara längre tid."
​
​Carinas hemsida
​​​​
Certifieringsarbeten från handledarutbildningen
............................
​​​
PÅ-VÄG-MOT SPRÅKLIG KOMMUNIKATION
​Se videon En introduktion till studiecirkeln
​
​
​
​
​
​
​
​​
​​
...................................​
​

Under fliken Material i menyraden finns arbetsmaterial till
På-väg-mot utbyggd grammatik
​
Där hittar ni allt bildmaterial, mallar till ordkort, lottoplatta, pratbubblor, skrivplatta ........... och en illustrerad instruktion till hur böckerna i kapitlet Böcker enkelt tillverkas.
................................​
​GODA EXEMPEL​
Handledare Åsa Engström berättar om sitt arbete med inkludering
i gruppen och språkträning.
​
Fler Goda exempel
​ Träning med gomplatta
Malins språkresa med Karlstadmodellen
​
..............................
​​​​
Filmer om hur man språktränar med Karlstadmodellen
​OM JAG HADE EN RÖST ​Info HÄR
S​​e filmtrailer HÄR
​.........................................​






