Rätten att få lära, utveckla och använda språk är det centrala i IAKMs värdegrund.
Vision är att främja ett gott liv för den enskilde med respekt, delaktighet och lika värde och ett mer humant samhälle för oss alla.
Här får ni de redovisningar av arbetsgruppernas arbete som presenterades på visionsseminariet 2025.




Gruppernas medlemmar och fokus finns HÄR
​​TEXTER
Professor Iréne Johanssons texter
​
​...............................​
​
FÖRELÄSNINGAR
​​​"Barns rätt till språk - alla barns rätt"
med prof. Iréne Johansson Se föreläsningen
​
​
​​​Handouts av professor Iréne Johanssons föreläsningar
i Göteborg feb. 2019.
​​
​......................................
​
Filmer om hur man språktränar med Karlstadmodellen
​OM JAG HADE EN RÖST
​Info HÄR
S​​e filmtrailer HÄR
​
​........................................
​
​ Frågor till lokala politiker i skolfrågor
​
.............................................
​​​
Att göra skillnad
​
Att bli mor- eller farförälder till ett barnbarn med funktions-nedsättning är annorlunda. Nu har Carina skrivit en dokumentation om Alicias språkutveckling och hur de jobbat från att hon var liten fram till nu.
​
"Alla kan kommunicera - ibland tar det bara längre tid."
​
​Carinas hemsida
UTBILDNING
​​​
Certifieringsarbeten från handledarutbildningen
............................
​
PÅ-VÄG-MOT SPRÅKLIG KOMMUNIKATION
​Se videon En introduktion till studiecirkeln
​
​
​
​
​
​
​
​​
​
...................................​
​

Under fliken Material i menyraden finns arbetsmaterial till
På-väg-mot utbyggd grammatik
​
Där hittar ni allt bildmaterial, mallar till ordkort, lottoplatta, pratbubblor, skrivplatta ........... och en illustrerad instruktion till hur böckerna i kapitlet Böcker enkelt tillverkas.
​
................................​
​
​GODA EXEMPEL​
Handledare Åsa Engström berättar om sitt arbete med inkludering
i gruppen och språkträning.
​
Fler Goda exempel
​ Träning med gomplatta
Malins språkresa med Karlstadmodellen
​
..............................
VIDEOR
​
Nordisk konferensen om Karlstadmodellen
Läs om konferenserna på
​
..................................
​